Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, phụ cấp và hỗ trợ cho giáo viên đang thu hút sự quan tâm của nhiều giáo viên. Điểm nổi bật của dự thảo là đề xuất hệ số lương đặc biệt cho giáo viên, dao động từ 1,1 đến 1,6. Việc này hứa hẹn sẽ tăng thu nhập và tạo động lực cho đội ngũ giáo viên. Tuy nhiên, phương án phân loại hệ số lương dựa trên trình độ học vấn và chức danh đang gây ra những lo ngại về khả năng tạo nên tâm lý không khuyến khích giáo viên phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn.
Giáo viên gặp khó khăn với việc quản lý giấy và thủ công trong chuyển đổi số giáo dục do tồn tại của sổ và hồ sơ giấy như sổ chủ nhiệm và học bạ giấy. Họ mong muốn chuyển đổi số hoàn toàn để giảm bớt công việc trùng lặp và thủ công, tận dụng công nghệ hiện đại.
“Giáo viên cấp 2 gây sốt mạng với màn nhảy dân vũ tại đám cưới con gái.”
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã chia thành 16 cụm quản lý để giám sát hoạt động giáo dục tại 168 phường. Mỗi cụm gồm các trường từ mầm non đến THPT trên địa bàn phường. Sở đang tổng hợp chính sách để hỗ trợ đội ngũ giáo viên, đảm nhiệm vai trò hỗ trợ chuyên môn. TP.HCM có quy mô giáo dục lớn với hơn 3.500 cơ sở, gần 2,6 triệu học sinh và trên 100.000 cán bộ quản lý, giáo viên.
“Dự kiến giáo viên được nhận phụ cấp và khám sức khỏe ít nhất 2 lần mỗi năm theo Điều 10 dự thảo Nghị định chính sách tiền lương, phụ cấp, chế độ hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo.”
Luật Nhà giáo mới, có hiệu lực từ 01/01/2026, sẽ không phân hạng I, II, III như hiện nay. Thay vào đó, chức danh nhà giáo sẽ được xác định dựa trên yêu cầu nghề nghiệp ở mỗi cấp học và trình độ đào tạo. Luật mới giúp giảm khoảng cách lương giữa nhà giáo trẻ và lâu năm ở cùng vị trí, tạo động lực cho giáo viên. Bảng lương mới sẽ được sắp xếp từ 2026, phù hợp với trình độ đào tạo và hiệu quả công việc của từng cấp học.
Từ 1/1/2026, Luật Nhà giáo 2025 có hiệu lực, quy định nhiều chính sách hỗ trợ như trợ cấp, đào tạo, chăm sóc sức khỏe, ưu đãi cho giáo viên vùng khó và thu hút nhân tài.
Dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương cho giáo viên quy định cụ thể phụ cấp và hệ số lương đặc thù, tăng lương và phụ cấp thâm niên cho giáo viên, nâng cao thu nhập và ghi nhận đóng góp của họ.
Giáo viên tại Đà Nẵng tham gia tập huấn công nghệ số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy. Buổi tập huấn giúp giáo viên nắm bắt cách cá nhân hóa quá trình học tập và phân tích lỗ hổng kiến thức nhằm cải thiện phương pháp dạy học. Một số trường đã tổ chức thực thi như cuộc thi thiết kế bài giảng có ứng dụng AI.
Giáo viên Nguyễn Thị Pha Phăng tại Trường THCS – THPT Long Thạnh, huyện Giồng Riêng, tỉnh An Giang, đã tự nghiên cứu và sản xuất son môi từ trái gấc, đảm bảo chất lượng và an toàn. Xuất phát từ nhu cầu chăm sóc da và làm đẹp của bản thân, chị Pha Phăng đã thử nghiệm và thành công với sản phẩm son gấc, từ đó mở rộng ra các sản phẩm khác như dầu gấc trị nám, tàn nhang và hạt gấc xoa bóp. Hướng tới khách hàng từ 30 tuổi trở lên, chị mong muốn cung cấp mỹ phẩm hữu cơ an toàn và hiệu quả.